ボランティア活動に取り組む青少年を称える「Prudential Emerging Visionaries 第27回 ボランティア・スピリット・アワード（主催：プルデンシャル生命、ジブラルタ生命、PGF生命、日本教育新聞社 後援：文部科学省、日本赤十字社）」の全国賞が、熊本県 熊本学園大学付属中学校 花田塾 に授与されました。

※写真は掲載許諾を得ています。

＜受賞内容＞

地元に塾が少なく中学受験に苦労し、教育格差を身をもって体験したメンバーが発案した熊本学園大学付属中学校 花田塾は、中学の同級生とともに地元の学童クラブで地域の子供たちに勉強を教えている。学びの機会を増やすための科目別ミニ授業を行うほか、勉強を好きになってもらいたいとの想いから懇親を深める時間を設けるなども工夫。薩摩藩の教育法である「郷中教育」を取り入れ、教わった者が先輩になって後輩に教えていく「皆が先生、皆が生徒」となって、次の世代にもつながる長期的かつ持続的な活動による教育格差の解消を目指している。

＜評価のポイント＞

自らの中学受験で実感した教育格差という社会課題を解決するために、「郷中教育」について調べ、次の世代にも続けることができる仕組みを取り入れた。勉強することの楽しさやひとりで勉強できるような習慣と意識付けを行うなどの工夫もし、「自分のためではなく地域の後輩のため」という熱意も評価された。

① ボランティア・スピリット・アワード概要

本アワードは、「未来を描くチカラ」をキャッチフレーズとして、“誰かのために何かを変える”ことを目指し自ら行動を起こしている中学生・高校生を応援するプログラムです。社会課題に気づき、それを自身の課題と捉え、挑戦と克服を繰り返しながら成長する中学生・高校生に感謝と称賛を贈ります。米国プルデンシャル・ファイナンシャルが1995年からアメリカで実施しているプログラムで、日本では1997年にスタートしました。27回目となる今回は、全国から活動人数10,496名（内訳：個人応募 107名、グループ応募 10,389名）の中高生からボランティア活動内容を綴った464通の応募が寄せられ、厳正な審査の結果、ブロック賞30組、コミュニティ賞116組が10月5日に選出されました。

そして全国表彰式では、ブロック賞受賞者のボランティア活動が称えられるとともに、ブロック賞受賞者の中から文部科学大臣賞2組、全国賞8組、米国ボランティア親善大使2名が選ばれました。

② 今年度の応募内容の特長

昨年と比べ、中高生のボランティア・社会貢献も対面での活動を再開する傾向が見られました。コロナ禍においては、「ボランティア対象の方に会いに行くことができない」「支援を直接手渡すことができない」といった悩みも見受けられましたが、今年は直接触れ合う活動を再開・実現できたという報告が多く寄せられました。また、コロナ禍において普及が加速したオンライン環境を取り入れ、活動を全国・全世界に広げているものや、SNSやアプリを取り入れて活動をより効果的・効率的に展開している例も多くあり、課題に応じ、オンラインと対面を使い分けてアプローチしています。地域に根差した活動、特に中高生の視点から生まれ育った地域の課題解決に取り組む活動も多く、ほかにも高齢者、病気の方、ホームレスの方、子ども、動物、環境など、活動の対象は多岐にわたっていました。

③ 各賞の詳細

※全米表彰式は、状況により中止となる可能性があります。

※応募者にはもれなく「ボランティア・スピリット賞」として、賞状と記念品を贈呈します。

④ ブロック賞およびコミュニティ賞受賞者

今年度のブロック賞およびコミュニティ賞の受賞者については、

ボランティア・スピリット・アワード公式ホームページからご覧いただけます。

https://www.vspirit.jp/